校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是社會(huì)文化中重要的組成部分，在校園中校園雕塑文化的設(shè)計(jì)是能夠展現(xiàn)一座學(xué)校的靈魂，是推動(dòng)校園文化發(fā)展建設(shè)的重要載體，因此校園中一件優(yōu)秀的雕塑起作用就顯得尤為重要。

校園雕塑文化設(shè)計(jì)是校園建設(shè)的重要核心內(nèi)容，良好的校園文化能夠陶冶師生的情感，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的品德有著很好的教育作用，對(duì)提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)、拓寬學(xué)生視野具有重要意義，更是一所學(xué)校核心理念、學(xué)校價(jià)值觀念、校訓(xùn)校風(fēng)等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映。

校園雕塑是文化的基本設(shè)施，是實(shí)現(xiàn)精神文化的重要載體，是推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的必要前提。校園雕塑的文化設(shè)計(jì)要具有很好的互動(dòng)性，讓老師與學(xué)生在溝通中，相互信任增強(qiáng)老師與學(xué)生的融合，其次更要具有滲透性，展現(xiàn)出教育老師的教學(xué)理念，傳統(tǒng)道德文化精神，做人做事的態(tài)度和情感，樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀。

校園雕塑的建設(shè)是實(shí)實(shí)在在存在的，但是校園雕塑所傳承的校園文化是虛擬的，是不可以直接觸摸到了，但是通過師生的相互溝通和傳達(dá)，在學(xué)校中是可以感受到的，具有提升師生的道德思想的功能，具有營造積極向上的文化氛圍的功能。校園文化所彰顯的是一種對(duì)師生的精神的熏陶、耳耳濡目染和遷移默化的無形力量。

只有高品質(zhì)的校園雕塑文化設(shè)計(jì)才能夠給社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，因此校園雕塑的設(shè)計(jì)非常的重要，在不僅是校園的標(biāo)志，還是校園文化建設(shè)的體現(xiàn)，在無形中影響和教育者師生，起到激勵(lì)學(xué)生的作用。