校園雕塑的文化價值
雕塑藝術(shù)與校園文化具有很強的文化價值,在一所美麗的校園里,一個優(yōu)秀的校園雕塑作品往往能凝聚一種文化氛圍,可以成為一個校園的文化景點。一所好的學(xué)校能給予學(xué)生的不光是課堂中的知識,更重要的是起到啟迪心智、美化心靈的作用。
歷史文化價值的體現(xiàn)。作為藝術(shù)品的校園雕塑是藝術(shù)家語言的集中凝練和概括。藝術(shù)作品時刻與歷史保持著緊密的聯(lián)系,直接或間接地記錄著歷史的發(fā)展脈絡(luò)。校園雕塑藝術(shù)作為校園文化生活傳達(dá)的載體,它必須以一定的藝術(shù)語言傳遞給人們歷史的延續(xù)方式。學(xué)校由于出現(xiàn)了許多名人而美名遠(yuǎn)揚,為了緬懷名人而創(chuàng)作雕塑作品作為紀(jì)念,久而久之,就形成了學(xué)校特有的歷史文化。
精神文化價值的凝練。校園的精神文化是校園文化的核心,是學(xué)校的靈魂,它包含了學(xué)校校園的歷史傳統(tǒng)和被師生所認(rèn)同的文化觀念、生活理念等意識形態(tài),是一所學(xué)校有別于其他學(xué)校的本質(zhì)和個性,是校園文化的巨大精神財富。同時具有凝聚力、感染力、震撼力和創(chuàng)造力,啟迪了一代又一代的師生為之奮斗。
特色文化價值的彰顯。特色文化和辦學(xué)個性是學(xué)校的一張名片,校園雕塑應(yīng)該把學(xué)校的特色文化體現(xiàn)出來。許多學(xué)校在注重學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)繼承的同時從人才培養(yǎng)的目標(biāo)出發(fā)挖掘出校園特色文化。校園雕塑作品的營造,增加了校園教書育人的文化氛圍,使得徜徉于校園中的人都能夠真真切切的感受到校園中的文化。
校園文創(chuàng)產(chǎn)品它與市場上其他類型的文化創(chuàng)意產(chǎn)品的最大區(qū)別是其承載、反映的內(nèi)容是學(xué)校獨有的精神文化和物質(zhì)文化,包括大學(xué)的視覺標(biāo)識文化,辦學(xué)理念和教育理念,倡導(dǎo)的人文精神與科學(xué)精神,突出的創(chuàng)新研究成果,杰出的大師或校友,校園內(nèi)獨特的建筑園林景觀或其他代表性文化符號等。
推薦產(chǎn)品
同類文章排行
- 人物雕塑的用途
- 四川省成都市天府廣場毛主席雕像。--人物銅雕
- 正義女神雕塑|手握天平利劍的正義女
- 大型徐若木銅像發(fā)貨了
- 孔子像擺放在哪合適?
- 孔子雕塑手勢的意義及對于師生的一些啟發(fā)動作的代表意義
- 鑄銅艱苦歲月雕塑背后的故事
- 鑄銅周恩來銅像在南開大學(xué)新校區(qū)落成
- 孔子雕塑擺放位置?孔子像擺放在哪合適?
- 高三米自由女神像安裝在山東萊陽