校園雕塑建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要的組成部分，他是一種群體文化，體現(xiàn)不同學(xué)校的辦學(xué)特色，在當(dāng)今校園浮雕文化墻頗受歡迎，很多學(xué)校都定做的浮雕文化墻展現(xiàn)學(xué)校文化。

校園浮雕文化墻雕塑圖案最多的是關(guān)于學(xué)的小故事，這類作品大多有著明確的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，比如閱讀者，一個(gè)人抱著一本書閱讀，這種是最為常用的，還有就是態(tài)度方面的，常用的就是用成語來體現(xiàn)，比如鑿壁偷光，聞雞起舞，懸梁刺股等等。還有學(xué)習(xí)工具的體現(xiàn)，比如筆墨紙硯，琴棋書畫等等。

關(guān)于學(xué)的精神，比如我們可以使用植物來體現(xiàn)，竹子，不斷的向上生長，快速生長，直達(dá)云霄。也可以使用牛這樣的動(dòng)物，勤勞，善良。也可以使用盤山的道路來暗喻學(xué)路的艱辛。這些圖案都是很好的一種向?qū)W的表現(xiàn)。

學(xué)校是浮雕常用的地方，因?yàn)樾@需要更加立體的展示出一些效果來體現(xiàn)校園的文化內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)，特別是浮雕可以凸顯出陰影部分，并且耐久的年限可以讓作品可以保存很多年，這樣就更利于銅雕作品的保存和推廣了。