校園雕塑是校園裝飾的重要組成部分，校園雕塑的題材廣泛，但是最常見的還是偉人雕塑，校園雕塑不僅僅能夠起到裝飾的作用，更多的是有一定的教育意義。并且校園雕塑能夠反映一個(gè)學(xué)校的人文環(huán)境和道德素養(yǎng)，但是校園雕塑在選擇和擺放的時(shí)候也是有一定的講究的。

選擇校園雕塑也根據(jù)校園的性質(zhì)和文化氛圍，在校園里我們最長見的就是人物雕塑，大部分都是學(xué)者，例如：馬克思雕塑、孔子雕像等等。另外，雕塑在擺放的時(shí)候也是需要考慮的，要考慮擺放的位置，其擺放位置要跟周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào)，最常見的擺放位置是校園大門口和圖書館。

校園雕塑一般以名人雕塑為主，也有一些結(jié)合校園環(huán)境及辦學(xué)宗旨設(shè)計(jì)出不一樣的創(chuàng)意石雕，價(jià)格會(huì)偏高些。小學(xué)的話，建議雷鋒雕塑、孔子雕塑等更能被大眾接受。 如果是雕塑的意向不是那么強(qiáng)，可以考慮一些實(shí)用性的石雕產(chǎn)品，例如石桌椅，石亭子，戶外石雕工藝擺件都是不錯(cuò)的選擇。

校園文化是以 學(xué)生 為主體，以課外文化活動(dòng)為主要內(nèi)容，校園 文化建設(shè) 是以學(xué)生為主體，校園為主要空間，涵蓋院校領(lǐng)導(dǎo)、教職工在內(nèi)，以校園精神為主要特征的一種群體文化。校園文化是社會(huì)整體文化的一部分。校園文化一般取自該學(xué)校的精神文化的含義。